Colloque de l'ADMEE-Europe "Evaluation et développement professionnel" : 2e appel à communication

Le 21e colloque de l’Admee-Europe aura lieu à Louvain-la-Neuve du 21 au 23 janvier 2009 sur le thème "Evaluation & développement professionnel".

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la date limite pour le dépôt des propositions de communications et de symposiums est reportée jusqu’au 25 août 2008.Vous pourrez télécharger les formulaires de propositions de communications et de symposiums sur le site du colloque <http://www.uclouvain.be/admee09> De portée internationale, le colloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation est ouvert à tous les chercheurs, enseignants, formateurs et responsables intéressés par la question de l’évaluation aux différents niveaux des systèmes d’éducation et de formation. Nous vous invitons dès lors à proposer une communication et à diffuser le présent appel aux membres des institutions et réseaux dont vous faites partie.

Pour le Comité organisateur,L. Paquay, P. Wouters & C. Van Nieuwenhoven

Thème du colloque ; Evaluation et développement professionnel

Le « développement professionnel » consiste pour l’essentiel dans la construction de compétences et les transformations identitaires dans les situations de travail (en cours de carrière). Par extension, on peut considérer que, dans le cadre des formations professionnelles initiales (de niveau secondaire ou supérieur, dans un contexte formel ou informel), la construction de compétences professionnelles et les transformations identitaires réalisées dans les ateliers, les stages, les séminaires d’analyse de pratique, etc.) constituent également un processus de « développement professionnel ». L’évaluation intervient à plusieurs titres. Au cœur même du processus de développement professionnel, l’évaluation, particulièrement l’autoévaluation, peut en constituer un puissant levier. L’évaluation intervient également pour « mesurer » le niveau de développement de compétences, dans la VAE, la certification, les promotions, etc. On peut également évaluer des dispositifs pédagogiques et organisationnels visant le développement de compétences.

De nombreuses questions se posent. Nous les regroupons autour de 7 thèmes :

1/ L’évaluation du personnel dans le monde du travail et de l’éducation

2/ L’évaluation, levier de développement professionnel

3/ Mesurer le développement professionnel

4/ Les standards et référentiels

5/ Implication des évaluateurs

6/ Implication des sujets évalués

7/ Evaluer des dispositifs de développement professionnel

Plus de détails sont disponibles sur le site <http://www.uclouvain.be/admee09>

Contact : Marianne Bourguignon - Secrétariat Admee 2009

Université catholique de Louvain

PSP/ FORE - Place du Cardinal Mercier, 10

1348 Louvain-la-Neuve (Belgique)

Courriel : <admee09@uclouvain.be>

Téléphone : + 32 (0)10 47 82 80 - Fax : + 32 (0)10 47 85 89